Liberté disciplinaire et liberté de la recherche : l’Université de Lorraine est caractérisée par la diversité de ses composantes et c’est cette diversité qui fait sa richesse. Il faut donc s’appuyer sur celle-ci et la préserver en permettant la liberté des méthodes d’enseignement, la liberté des programmes de recherche les mieux adaptés à chaque discipline, en créant un dialogue pour que les besoins de chacun soient perçus, étudiés et satisfaits.
Liberté des enseignants-chercheurs, des enseignants, du personnel administratif et des chercheurs : nous sommes attachés au statut des différents corps de l’Université, nous refusons une augmentation des charges du personnel enseignant et non enseignant. Nous réclamons les moyens nécessaires au bon fonctionnement de l’Université de Lorraine et leur répartition équitable entre les différentes composantes.
Liberté des orientations de la recherche scientifique : nous sommes conscients de la place occupée par l’Université de Lorraine au sein de la région et de l’importance d’une synergie avec ses forces économiques et sociales, mais nous souhaitons garder la liberté scientifique, qui est de l’essence même de l’Université, soutenir un dynamisme de la recherche et de nouvelles orientations, en profitant de l’Université de Lorraine pour favoriser l’interdisciplinarité.
Liberté des choix pédagogiques : il faut favoriser de nouvelles politiques d’enseignement qui permettent de s’adapter à l’évolution des demandes aussi bien académiques que professionnelles. Il s’agit de répondre efficacement aux besoins des étudiants en leur assurant d’une part un véritable accompagnement matériel et pédagogique, et d’autre part les moyens d’une intégration professionnelle réussie.
Liberté des étudiants : Il faut favoriser davantage l’aide aux étudiants pour qu’ils puissent avoir une liberté de choix de leurs études, sans être limités par des raisons matérielles. Nous demandons le développement de bourses de l’Université de Lorraine et des stages rémunérés pour les étudiants qui en ont grandement besoin. Il faut assurer des débouchés aux étudiants grâce à la mise en place d’un véritable service de professionnalisation, en s’appuyant sur le service d’aide à l’insertion professionnelle et en le développant.
L’Université de Lorraine, ancrée sur le plan régional, ouverte sur ses voisins limitrophes, lisible sur le plan national et international, sera pilotée dans un esprit de mutualisation partagée (et non pas dans un esprit de hiérarchie pyramidale) par des femmes et des hommes, en parité, qui feront de la collégialité un mode de gouvernance respectueux des richesses multidisciplinaires de l’UdL.
